3 مشكلات مصاحبة للتعلّم القائم على الذكاء الاصطناعي التوليدي وكيفية معالجتها
ملخص: بشّر كثير من الباحثين بأن أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي ستشكل مستقبل التعليم، لكن الأبحاث الأكاديمية التي جرت على مدى…
جاريد كوني هورفاث (Jared Cooney Horvath): حاصل على درجة الدكتوراة والماجستير في التربية، وهو متخصص في الأعصاب ومعلّم ومؤلف الكتاب الأكثر مبيعاً “توقف عن الكلام، ابدأ في التأثير: 12 رؤية ثاقبة من علوم الدماغ للتواصل بفعالية أكبر” (Stop Talking, Start Influencing: 12 Insights from Brain Science to Make Your Message Stick). أجرى جاريد أبحاثاً وألقى محاضرات في جامعة هارفارد وكلية هارفارد للطب وجامعة ميلبورن وأكثر من 750 كلية على مستوى العالم، ويشغل حالياً منصب مدير إدارة شركة إل إم إي غلوبال (LME Global).
ملخص: بشّر كثير من الباحثين بأن أدوات الذكاء الاصطناعي التوليدي ستشكل مستقبل التعليم، لكن الأبحاث الأكاديمية التي جرت على مدى…
المحتوى محمي