تعلم قول الحقيقة في مقابلات العمل

"الصدق هو الفصل الأول في كتاب الحكمة"، هذا ما قاله يوماً الرئيس الأميركي الأسبق توماس جيفرسون. مع أنّ قول الحقيقة يزدهر في أيام الطفولة بين طلاب المدارس، إلا أنه يصبح أكثر ندرة كلّما تقدم بنا العمر. ولا يمكن اعتبار هذا التراجع في الصدق تصرفاً فطرياً بالضرورة، لأن عدم الصدق هو أمر يمكن تعليمه. فماذا عن الصدق في مقابلة العمل؟
لاحظت أنّ من بين جميع المتّهمين بهذه الجريمة، تُعتبر مراكز التوجيه المهني في الجامعات والكليات من المتاجرين الاستثنائيين بسوء التعليم هذا. إذ تسهم في إيذاء فرص الطلاب بالدخول إلى عالم أصحاب المشاريع الصغيرة من خلال إقناعهم بتقديم إجابات غير صادقة عن الأسئلة الصعبة في المقابلات الوظيفية. ؟
ويُعد واحداً من أكبر المخاطر التي تواجه الشركات الناشئة هو اجتماع بضعة أشخاص أذكياء على أخذ المؤسسة إلى الهاوية، لأنهم غير صادقين مع بعضهم البعض.
ومع ذلك، تواصل مراكز التوجيه المهني في الجامعات عملها في توجيه المواهب الرفيعة لتولّي المناصب ضمن شركات ناضجة ورصينة. وهذه هي الأماكن التي يرجّح أن يكون الناس أكثر صدقاً فيها عند الحديث عن نقاط قوّتهم، مقارنة مع نقاط ضعفهم. وإذا تمكّنت شركة ناضجة مرة من إنقاذ نفسها باتباع ثقافة تقوم على عدم بوح الموظفين بنقاط ضعفهم، لكن هذا الموقف قد يُصيب الشركات الناشئة بمقتل.
ومع ذلك، تظل أهمية هذه الحقيقة البسيطة غائبة عن بال مراكز التوجيه المهني في العديد من الكليات والجامعات. فإضافة إلى الإرشادات المقدّمة حول البنود الأساسية مثل السير الذاتية والرسائل التعريفية المرفقة بها، تقدم العديد من هذه المؤسسات التعليمية نصائح سيئة في ما يخص الإجابة بطريقة مناسبة عن بعض الأسئلة المهمة. لنأخذ مثلاً أحد الأسئلة الشائعة